• zamierzenia dydaktyczne

        • Czego uczymy się w październiku w grupie MISIACZKÓW?

          Tydzień 1 : Bezpieczni na drodze
          Tydzień 2: Nasze zwierzaki
          Tydzień 3: Jesienny las
          Tydzień 4: Przygotowania do zimy


          Umiejętności dziecka:

          • Bawi się zgodnie z rówieśnikami, czerpie radość ze wspólnej zabawy
          • Panuje nad emocjami – spokojnie oczekuje na swoją kolej w zabawie, radzi sobie z przegraną
          • Wie, jak wygląda policjant w mundurze i na czym polega jego praca
          • Wie, co oznaczają kolory na sygnalizatorze świetlnym i do czego służą odblaski, rozpoznaje oznaczenia przejścia dla pieszych, zna zasady przechodzenia przez ulicę
          • Czuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo innych osób
          • Usprawnia aparat oddechowy – m.in. zdmuchuje piórko z powierzchni dłoni
          • Z uwagą słucha wiersza i opowiadania, odpowiada na pytania dotyczące ich treści
          • Ćwiczy trzymanie kredki (uchwyt trójpunktowy) – rysuje, koloruje proste rysunki
          • Wie, jak posługiwać się pędzelkiem, miesza kolory farb
          • Poznaje właściwości gliny, lepi z niej miskę dla kota
          • Rozwija spostrzegawczość – m.in. dostrzega zmiany w położeniu przedmiotów
          • Układa obrazki z mozaiki geometrycznej i obrazki złożone z 3 części
          • Łączy obrazki z cieniami
          • Liczy elementy w zakresie do 3
          • Posługuję się liczebnikami porządkowymi w zakresie do 3 
          • Rozpoznaje i nazywa koło, potrafi wskazać przedmioty w kształcie koła
          • Rozwija umiejętności konstrukcyjne, buduje z klocków według własnego pomysłu
          • Określa położenie przedmiotów w przestrzeni, zna pojęcia: za, na, pod, w, na górze, na dole
          • Jest świadome swojego ciała, zna nazwy części ciała
          • Sprawnie reaguje na sygnały dźwiękowe podczas zabawy, ćwiczy refleks
          • Umiejętnie powtarza ruchy innych dzieci w zabawach naśladowczych 
          • Rozpoznaje zwierzęta żyjące w lesie i wie, które zapadają w sen zimowy, a które nie 
          • Rozumie pojęcie środowisko naturalne
          • Wie, czym zajmuje się leśniczy i że lasy trzeba chronić, bo są domem wielu zwierząt
          • Rozpoznaje ubrania jesienno-zimowe, ubiera się stosownie do warunków pogodowych 
          • Zna pojęcie spiżarnia i wie, po co gromadzi się zapasy na zimę
          • Aktywnie słucha i uczy się piosenki na pamięć, ilustruje ruchem śpiewaną piosenkę
          • Wykonuje proste układy taneczne
          • Uczestniczy w zabawach ruchowych i ćwiczeniach, wykonuje różne formy ruchu 
          • Przyjmuje prawidłową postawę podczas siedzenia na krześle
          • Korzysta ze sprzętu ogrodowego zgodnie z zachowaniem zasad bezpieczeństwa