Oddział I
zamierzenia dydaktyczne
CZEGO UCZYMY SIĘ W PAŹDZIERNIKU
W GRUPIE „ MISIÓW”?
TYDZIEŃ 1: DOBRZE MIEĆ PRZYJACIÓŁ / 06.10.2025-10.10.2025 /
TYDZIEŃ 2: ZWIERZAKI MAŁE I DUŻE / 13.10.2025 - 17.10.2025 /
TYDZIEŃ 3: DBAMY O BEZPIECZEŃSTWO /20.10.2025 - 24.10.2025 /
TYDZIEŃ 4. BAJKI I LEGENDY /27.10 2025 -31.10.2025 /
UMIEJĘTNOŚCI DZIECKA:
- rozwija pozytywne relacje, posługuje się imionami kolegów i koleżanek z grupy, przestrzega zasad bezpieczeństwa i reguł obowiązujących w zabawie
- określa cechy przyjaciela
- używa zwrotów grzecznościowych, cierpliwie czeka na swoją kolej
- wyraża szacunek, uczy się rozpoznawać emocje, opowiada o nich i je przedstawić
- przejawia życzliwość w stosunku do zwierząt
- stara się wydłużać czas koncentracji na wykonywanej czynności
- rozwija sprawność dotykową
- rozwiązuje zagadki, odnajduje fragmenty na ilustracji, odróżnia fikcję od rzeczywistości
- słucha tekstów, próbuje je opowiadać, określając następstwo czasu, zadaje pytania
- uczestniczy w zajęciach muzycznych, śpiewa piosenki i bawi się przy muzyce
- porusza się w rytmie muzyki, np. m. marszowej, reaguje na ciszę i dynamikę w muzyce
- rozwija sprawność manualną (uczy się prawidłowo trzymać ołówek, kredki, nawleka korale), rozróżnia kolory, lepi z plasteliny, rysuje linie proste i faliste
- przelicza elementy w zakresie 1–3, stosuje określenia: niska, wyższa, niższa, więcej mniej, najwięcej, najmniej, nad, pod, obok
- rozróżnia figury geometryczne: koło, kwadrat, trójkąt, układa z różnych mat. koła
- wykonuje ćwiczenia artykulacyjne
- układa przedmioty w szeregach, w danym rytmie, określa odległość między nimi
- klasyfikuje przedmioty ze względu na wielkość
- rozwija umiejętności związane z logicznym myśleniem i koncentracją uwagi
- ćwiczy spostrzegawczość i pamięć (uczy się rymowanek), układa puzzle
- eksperymentuje, opisuje pogodę
- poznaje zagadnienia przyrodnicze, zna nazwy domowych zwierząt, zna miejsca zamieszkania zwierząt domowych, leśnych, egzotycznych
- rozpoznaje niektóre znaki drogowe i wie, co oznaczają światła na sygnalizatorach, rozróżnia postacie lekarza, strażaka, policjanta, poszerza wiadomości nt. zawodu policjanta, poznaje numer alarmowy
- stara się samodzielnie wykonywać podstawowe czynności samoobsługowe
- uczestniczy w ćwiczeniach fizycznych – turla i łapie piłkę, biega, skacze, naśladuje ruchem różne czynności, przyjmuje nieruchomą postawę, zachowuje równowagę, próbuje wykazać się refleksem i szybkością, potrafi się relaksować
