Oddział I

• • • ODDZIAŁ I MISIE
    • plan dnia
    • zamierzenia dydaktyczne
    • ciekawe zajęcia
    • informacje dla rodziców

• • • • zamierzenia dydaktyczne

      •  

                                                  CZEGO UCZYMY SIĘ  W GRUDNIU

                                                           W GRUPIE „ MISIÓW”?

         

        TYDZIEŃ 1: WSZYSCY JESTEŚMY MIKOŁAJAMI / 01.12.2025-05.12.2025/

        TYDZIEŃ 2: IDZIE ZIMA  /08.12.2025 -12.12.2025/

        TYDZIEŃ 3: ZAPACH CHOINKI / 15.12.2025 -19.12.2025/

        TYDZIEŃ 4: W ŚWIETLE CHOINKI / 22.12.2025- 23.12.2025/

        TYDZIEŃ 5:  WITAMY NOWY ROK ! / 29.12.2025- 02.01.2026/

         

        UMIEJĘTNOŚCI DZIECKA:

         

        • rozwija relacje, wykazuje się empatią (także wobec zwierząt), przestrzega zasad bezpieczeństwa i reguł obowiązujących w zabawie, odróżnia zachowania pozytywne od negatywnych
        • zna zasady kulturalnego zachowania w różnych sytuacjach, wyraża szacunek wobec rówieśników i osób dorosłych
        • wyraża emocje, szanuje emocje wyrażane przez kolegów
        • stara się wydłużać czas koncentracji na wykonywanej czynności
        • ćwiczy sprawność dotykową, wzrokową i słuchową (próbuje wyraźnie artykułować głoski, dzielić wyrazy na sylaby)
        • opisuje postać Św. Mikołaja, posługuje się słownictwem zw. z Bożym Narodzeniem
        • uważnie słucha tekstów, próbuje je opowiadać, określając następstwo czasu, zadaje pytania, odpowiada na pytania, rozwiązuje zagadki, układa życzenia świąteczne
        • uczestniczy w zaj. muzycznych, śpiewa piosenki i bawi się przy muzyce, reaguje na zmiany rytmu, tworzy układy choreograficzne, gra na bębenku, poznaje muzykę poważną
        • rozwija sprawność manualną – ćwiczy trzymanie ołówka lub kredki, wycina nożyczkami, koloruje (rozróżnia kolory), ozdabia papierowy obrus, zagniata i wałkuje ciasto
        • przelicza elementy w zakresie 3–4 (lub więcej), stosuje określenia: duży , mały, dłuższy, krótszy, góra, dół, dookoła, do przodu, do tyłu, w bok, rozumie pojęcie: para, klasyfikuje elementy wg danej cechy, szacuje ciężar, posługuje się liczebnikami porządkowymi
        • posługuje się pojęciami, np.: czysty – brudny, pusty – pełny
        • rozróżnia figury geometryczne: koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt
        • rozwija umiejętności związane z logicznym myśleniem i koncentracją uwagi
        • ćwiczy spostrzegawczość i pamięć, odczytuje informacje z prac ikonicznych
        • eksperymentuje, próbuje wnioskować, interesuje się książkami
        • stara się samodzielnie i coraz sprawniej wykonywać czynności higieniczne, ubierać się, samodzielnie wybiera aktywność w czasie wolnym 

        • uczestniczy w zaj. fizycznych – zaspokaja potrzeby ruchu, rozwija sprawność ruchową, ćwiczy wskazane partie mięśni, próbuje wykazać się refleksem, szybkością i zwinnością, potrafi odpoczywać, coraz sprawniej ćwiczy z piłką.