Oddział III

          • ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNE

          • Czego uczymy się w grudniu w grupie sześciolatków?

             

            Tydzień 13: Już słychać dzwonki sań (1-5.12.2025)

            Tydzień 14: Chcemy być potrzebni (8-12.12.2025)

            Tydzień 15: Witamy zimę (15-19.12.2025)

            Tydzień 16-17: Wesołych Świąt (22-31.12.2025)

             

            Umiejętności dziecka:

            Pogłębia i podtrzymuje relacje rówieśnicze, współdziała z dziećmi podczas zabawy i czynnościach użytkowych

            Tworzy historyjki słowno-obrazkowe

            Formułuje życzenia świąteczne i wypowiada się na temat tradycji świątecznych

            Zadaje pytania i odpowiada na nie, wyraża swoje myśli w sposób zrozumiały dla innych

            Słucha ze skupieniem tekstów literackich i wypowiada się płynnie na ich temat

            Rozpoznaje litery: o, O, a, A, m, M, t, T, e, E, l, L, i, I, d, D, u, U, p, P, b, B, y, Y

            Rozróżnia głoski w nagłosie i wygłosie, wymienia wyrazy rozpoczynające się określoną głoską

            Czyta wyrazy złożone ze znanych liter w powiązaniu z obrazkami

            Doskonali sprawność manualną i grafomotoryczną, rysuje i pisze po śladzie oraz samodzielnie

            Tworzy układy przedmiotów lub figur geometrycznych

            Przelicza elementy, wykonuje proste obliczenia

            Rozpoznaje cyfry: 1, 2, 3, 4

            Doskonali umiejętność szacowania i przewidywania, dokonuje pomiaru długości za pomocą pasków papieru

            Rozpoznaje i kontynuuje rytmy, wykonuje ćwiczenia związane z kodowaniem

            Współtworzy grę planszową, akceptuje wspólnie ustalone zasady i stosuje się do nich

            Doskonali koordynację wzrokowo-ruchową i równowagę

            Uczestniczy w zabawach naśladowczych

            Rozwija percepcję słuchową, różnicuje dźwięki płynące z otoczenia

            Porusza się przy muzyce i do muzyki

            Śpiewa piosenkę

            Muzykuje z użyciem instrumentów

            Uczestniczy w działaniach plastyczno-projektowych

            Inicjuje zabawy konstrukcyjne, wykorzystując materiał naturalny

            Prowadzi obserwacje przyrodnicze, wnioskuje na podstawie obserwacji

            Poznaje przedmioty wielozmysłowo, określa ich cechy

            Posługuje się wiedzą dotycząc życia i zwyczajów zwierząt, w tym zwierząt polarnych

            Rozumie pojęcie niepełnosprawność i zachowania społeczne z nią związane

            Wie, na czym polega praca na poczcie

            Uczestniczy w zabawach ruchowych, wykazuje sprawność ciała i koordynację

            Przestrzega zasad bezpieczeństwa podczas wyjścia poza teren przedszkola

             

            Czego uczymy się w listopadzie w grupie sześciolatków?

             

            Tydzień 9: W baśniowej krainie

            Tydzień 10: Bohaterowie polskich legend

            Tydzień 11: Pomysły na deszczowe dni

            Tydzień 12: Nasze ulubione książki

             

            Umiejętności dziecka:

            • Obdarza uwagą inne osoby, w tym dzieci z grupy przedszkolnej
            • Panuje nad emocjami (czeka na swoją kolej, akceptuje przegraną), szanuje emocje innych
            • Objaśnia kolejność zdarzeń w prostych historyjkach obrazkowych
            • Formułuje i wyraża swoje opinie i sądy, zapewnia innym osobom prawo do wypowiedzi
            • Słucha z uwagą tekstów literackich i uczestniczy w rozmowie na ich temat
            • Odróżnia rzeczywistość od fikcji
            • Usprawnia aparat artykulacyjny i doskonali słuch
            • Układa i rozwiązuje zagadki oraz rebusy
            • Rozpoznaje litery: o, O, a, A, m, M, t, T, e, E, l, L, i, I, d, D, u, U
            • Rozróżnia głoski w nagłosie, wygłosie oraz w środku wyrazu
            • Odczytuje globalnie znane wyrazy w powiązaniu z obrazkami
            • Używa chwytu pisarskiego, ćwiczy umiejętności grafomotoryczne
            • Rozpoznaje cyfry: 1, 2, 3, 4
            • Przelicza elementy, posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi
            • Klasyfikuje przedmioty według wielkości, kształtu, koloru i przeznaczenia
            • Eksperymentuje, szacuje, dokonuje pomiaru długości oraz masy przedmiotów
            • Określa kierunki i ustala położenie przedmiotów w stosunku do własnej osoby
            • Zagospodarowuje przestrzeń, nadając znaczenie umieszczonym w niej przedmiotom (tworzenie scenografii)
            • Odczytuje i tworzy kody; koduje i dekoduje symbole obrazkowe oraz sygnały dźwiękowe
            • Porusza się przy muzyce i wykazuje poczucie rytmu
            • Śpiewa piosenki
            • Wyraża swoje rozumienie świata za pomocą, impresji plastycznych, konstrukcji i modeli
            • Posługuje się pojęciami dotyczącymi zjawisk przyrodniczych (cień)
            • Rozpoznaje symbole narodowe, zna polskie legendy, odczuwa przynależność do narodu polskiego
            • Rozpoznaje modele monet; wie, do czego służą pieniądze
            • Ma świadomość, że książki należy szanować; wie, na czym polega zawód bibliotekarza
            • Wykonuje ćwiczenia kształtujące prawidłową postawę ciała
            • Pamięta o zasadach bezpieczeństwa, w tym również podczas poruszania się po ulicach i środkami komunikacji

            Czego uczymy się w październiku w grupie sześciolatków?

             

            Tydzień 5: Bezpiecznie na drodze (29.09 - 3.10.2025)

            Tydzień 6: Nasze zwierzaki (6.10 - 10.10.2025)

            Tydzień 7: Jesienny las (13.10 - 17.10.2025)

            Tydzień 8: Przygotowania do zimy (20.10 - 24.10.2025)

            Tydzień 9: Czyste powietrze wokół nas (27.10 - 31.10.2025)

             

            Umiejętności dziecka:

            Współtworzy i respektuje zasady zabawy w grupie, współdziała z innymi dziećmi

            Rozróżnia emocje przyjemne i nieprzyjemne

            Słucha uważnie tekstów literackich i wypowiada się chętnie na ich temat

            Udziela odpowiedzi na pytania

            Podejmuje próby definiowania zjawisk i rzeczy

            Rozwiązuje zagadki

            Recytuje wiersze

            Układa obrazki z części

            Dzieli proste wyrazy na sylaby, wyróżnia głoski w wyrazach

            Rozpoznaje litery: o, O, a, A, m, M, t, T, e, E, l, L

            Używa chwytu pisarskiego podczas kreślenia i rysowania

            Rozpoznaje cyfry: 1, 2, 3

            Szacuje liczebność zbiorów, a także przelicza elementy, posługując się liczebnikami

            Klasyfikuje przedmioty według określonej cechy

            Rozróżnia figury geometryczne: koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt

            Zagospodarowuje przestrzeń, określa kierunki, rozróżnia lewą i prawą stronę

            Układa przedmioty zgodnie z podanym rytmem, wykonuje ćwiczenia związane z kodowaniem

            Doskonali pamięć wzrokową i spostrzegawczość

            Bawi się przy muzyce

            Wyraża dźwięki ruchem, reaguje na sygnały

            Słucha piosenek i uczy się ich na pamięć

            Gra na instrumentach

            Eksperymentuje z różnymi materiałami plastycznymi

            Inicjuje zabawy konstrukcyjne, wykorzystując materiał naturalny

            Doskonali sprawność manualną, odrysowuje i wycina kształty

            Podejmuje samodzielną aktywność poznawczą – obserwuje, bada węchem i dotykiem

            Posługuje się pojęciami dotyczącymi życia zwierząt, wyraża wrażliwość na los zwierząt

            Posługuje się pojęciami dotyczącymi czasu oraz zjawisk przyrodniczych (echo, odbicie)

            Czyta i rozumie elementy mapy

            Wie, czym zajmują się osoby wykonujące zawód policjanta, lekarza, strażaka, weterynarza, leśniczego

            Uczestniczy w zabawach ruchowych, wykonuje różne formy ruchu

            Rozpoznaje różne źródła dymów

            Wie, jaka jest szkodliwość dymu papierosowego

            Poszerza wiedzę na temat skutków palenia papierosów.