Oddział II

          • ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNE NA MAJ

          • Czego uczymy się w maju w grupie pięciolatków?

            Tydzień 33: Mieszkam w Polsce
            Tydzień 34: Na wsi
            Tydzień 35: Święto Mamy i Taty
            Tydzień 36: W zoo

            Umiejętności dziecka:
            •    Zna nazwę swojego kraju i wymienia jego symbole narodowe. Zna nazwę i rolę stolicy kraju.
            •    Zna nazwę swojej miejscowości, wskazuje ją na mapie.
            •    Słucha tekstów literackich i wypowiada się na ich temat. Zna niektóre polskie legendy.
            •    Rozpoznaje wielkie litery K, R.
            •    Wysłuchuje głoski w prostych wyrazach. Dzieli wyrazy na sylaby.
            •    Wie, jak wygląda mapa Polski. Wskazuje na niej główne miejsca (m.in. morze, góry, Warszawę, Wisłę).
            •    Zna nazwy zawodów swoich rodziców.
            •    Wymienia nazwy zwierząt hodowlanych. 
            •    Rozumie, dlaczego człowiek hoduje zwierzęta. 
            •    Wie, na czym polega praca rolnika.
            •    Rozpoznaje wiejski krajobraz.
            •    Wie, jak nazywają się budynki, w których mieszkają wiejskie zwierzęta.
            •    Wymienia nazwy zwierząt egzotycznych.
            •    Łączy zwierzęta młode z ich rodzicami.
            •    Zna kształt cyfry 9, 0.
            •    Przelicza elementy.
            •    Używa liczebników porządkowych..
            •    Klasyfikuje przedmioty według podanych zasad.
            •    Rozpoznaje figury geometryczne.
            •    Orientuje się w przestrzeni.
            •    Łączy obrazki w logiczne pary.
            •    Zauważa i kontynuuje rytmy.
            •    Wymyśla grę matematyczną oraz jej reguły.
            •    Stosuje różne techniki plastyczno-techniczne: rysuje, maluje, koloruje, lepi z piasku, rzeźbi z masy solnej, wykleja.
            •    Wykonuje portret swoich rodziców oraz laurki dla nich.
            •    Zna niektóre tańce polskie. Wykonuje układy ruchowe do muzyki.
            •    Śpiewa piosenki.
            •    Zgodnie współpracuje podczas zabawy i wykonywania prac grupowych.
            •    Odczuwa przynależność do rodziny i grupy przedszkolnej.
            •    Wie, jaką postawę należy przyjąć podczas śpiewania hymnu.
            •    Uczestniczy w zabawach gimnastycznych. Stara się utrzymywać prawidłową postawę ciała.
            •    Rozwija sprawność grafomotoryczną.