Oddział II

      • Czego uczymy się we wrześniu w grupie średniaków?


        Tydzień 1: Dzień dobry! (1-4.09.2026)

        Tydzień 2: W przedszkolnej sali (7-11.09.2026)

        Tydzień 3: Wspomnienie lata (14-18.09.2026)

        Tydzień 4: Jesień dary niesie (21-25.09.2026)


        Umiejętności dziecka:

        • słucha z uwagą czytanych tekstów, wypowiada się na nich temat
        • rozpoznaje i nazywa emocje
        • nawiązuje pozytywne relacje z dziećmi i personelem, wyraża szacunek do osób, które spotyka w przedszkolu
        • wyraża siebie werbalnie i niewerbalnie poprzez działania twórcze
        • chętnie uczestniczy we wspólnej zabawie, przestrzegając zasady, tworzy grupowy kodeks
        • używa zwrotów grzecznościowych
        • uczestniczy w zajęciach muzycznych, uczy i śpiewa piosenki i bawi się przy muzyce, rozróżnianie rytmy, gra na instrumentach perkusyjnych
        • liczy sylaby w słowach i określa głoski na początku wyrazów
        • rozpoznaje literę o, O
        • rozwija sprawność manualną (rysuje po śladzie, odtwarza wzory, koloruje obrazki, posługuje się nożyczkami przy cięciu papieru, prawidłowo trzyma przybory do pisania)
        • przelicza elementy, stosuje określenia mniej, więcej, tyle samo
        • rozróżnia podstawowe figury geometryczne
        • określa położenie przedmiotów, odróżnia stronę prawą i lewą
        • klasyfikuje przedmioty wg podanej cechy, rozwija logiczne myślenie
        • tworzy i odtwarza sekwencje rytmiczne
        • rozwija umiejętności: przeliczania, segregowania i porównywania liczebności zbiorów
        • operuje symbolami, dobiera charakterystyczne symbole do pór roku
        • ćwiczy spostrzegawczość, koncentrację uwagi
        • jest zainteresowane poszerzaniem wiedzy i samodzielnym dążeniem do uzyskania informacji na interesujący go temat
        • interesuje się przyrodą – uczestniczy w eksperymentach przyrodniczych
        • rozpoznaje owoce i warzywa, porównuje sad z ogrodem, określa cechy lata i jesieni
        • buduje konstrukcje z różnych materiałów, rozwijając wyobraźnię przestrzenną
        • przestrzega higieny, potrafi zachować się przy stole, sprząta po sobie
        • wykonuje czynności podczas przygotowania potraw, zachowuje zasady higieny i bezpieczeństwo podczas przygotowywania posiłków
        • uczestniczy w ćwiczeniach fizycznych (ćwiczy szybkość reakcji, orientację przestrzenną, zręczność, równowagę)
        • wzbogaca słownictwo – dobiera przymiotniki o przeciwstawnym znaczeniu
        • uświadamia sobie rolę zmysłów w poznawaniu świata
        • doskonali kodowanie i dekodowanie informacji, rozwija myślenie strategiczne
        • doskonali sprawność fizyczną (szybkość reakcji, orientację przestrzenna, zręczność, równowagę)
        • rozwija umiejętności współdziałania w grupie, uczy się rywalizacji i przestrzegania reguł.