Oddział I

        • ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE NA PAŹDZIERNIK

        •   CZEGO UCZYMY SIĘ W PAŹDZIERNIKU W GRUPIE „ MISIÓW”

          TYDZIEŃ 1: DOBRZE MIEĆ PRZYJACIÓŁ 

          TYDZIEŃ 2: ZWIERZAKI MAŁE I DUŻE 

          TYDZIEŃ 3: DBAMY O BEZPIECZEŃSTWO

          TYDZIEŃ 4. BAJKI I LEGENDY

           

          UMIEJĘTNOŚCI DZIECKA:

           

          • rozwija pozytywne relacje, posługuje się imionami kolegów i koleżanek z grupy, przestrzega zasad bezpieczeństwa i reguł obowiązujących w zabawie
          • określa cechy przyjaciela
          • używa zwrotów grzecznościowych, cierpliwie czeka na swoją kolej
          • wyraża szacunek, uczy się rozpoznawać emocje, opowiada o nich i je przedstawić
          • przejawia życzliwość w stosunku do zwierząt
          • stara się wydłużać czas koncentracji na wykonywanej czynności
          • rozwija sprawność dotykową
          • rozwiązuje zagadki, odnajduje fragmenty na ilustracji, odróżnia fikcję od rzeczywistości
          • słucha tekstów, próbuje je opowiadać, określając następstwo czasu, zadaje pytania
          • uczestniczy w zajęciach muzycznych, śpiewa piosenki i bawi się przy muzyce
          • porusza się w rytmie muzyki, np. m. marszowej, reaguje na ciszę i dynamikę w muzyce
          • rozwija sprawność manualną (uczy się prawidłowo trzymać ołówek, kredki, nawleka korale), rozróżnia kolory, lepi z plasteliny, rysuje linie proste i faliste
          • przelicza elementy w zakresie 1–3, stosuje określenia: niska, wyższa, niższa, więcej mniej, najwięcej, najmniej, nad, pod, obok
          • rozróżnia figury geometryczne: koło, kwadrat, trójkąt, układa z różnych mat. koła
          • wykonuje ćwiczenia artykulacyjne
          • układa przedmioty w szeregach, w danym rytmie, określa odległość między nimi
          • klasyfikuje przedmioty ze względu na wielkość
          • rozwija umiejętności związane z logicznym myśleniem i koncentracją uwagi
          • ćwiczy spostrzegawczość i pamięć (uczy się rymowanek), układa puzzle
          • eksperymentuje, opisuje pogodę
          • poznaje zagadnienia przyrodnicze, zna nazwy domowych zwierząt, zna miejsca zamieszkania zwierząt domowych, leśnych, egzotycznych
          • rozpoznaje niektóre znaki drogowe i wie, co oznaczają światła na sygnalizatorach, rozróżnia postacie lekarza, strażaka, policjanta, poszerza wiadomości nt. zawodu policjanta, poznaje numer alarmowy
          • stara się samodzielnie wykonywać podstawowe czynności samoobsługowe
          • uczestniczy w ćwiczeniach fizycznych – turla i łapie piłkę, biega, skacze, naśladuje ruchem różne czynności, przyjmuje nieruchomą postawę, zachowuje równowagę, próbuje wykazać się refleksem i szybkością, potrafi się relaksować.